Lauréats 2010

2010 Land's kit

Ecole : AGRO CAMPUS
Description du projet : Lands'kit est une entreprise qui crée et vend des jardins en kit.

Ces kits s'adressent à tous les budgets et permettent de mettre en place des jardins préconçus facilement et rapidement. De plus, ils ne requièrent pas de connaissances techniques.

Chaque kit allie une conception paysagère et les matériaux pour réaliser le jardin. On y trouvera donc les végétaux, le substrats ainsi qu'une notice de mise en place afin de reproduire chez soi l'esprit du jardin.

Le client trouvera également dans son kit le petit mobilier qui finalisera l'aménagement de son jardin.

Nous proposons donc un jardin facile à mettre en place qui répond à un besoin en capital vert, pour de petites surfaces et à faible coût.

2010 Anjou et Toiles

Ecole : UCO
Description du projet : Nous avons pour projet de créer une association, "Anjou et Toiles". L'association a pour but de promouvoir l'expression artistique des jeunes enfants autistes à travers la mise en place d'ateliers artistiques (éveil musical, arts plastiques, expression scénique, poterie, etc.) dans les centres (IME) qui les accueillent. Ces ateliers seront dispensés par des artistes locaux. Dans un premier temps, nous interviendrons uniquement auprès des centres spécialisés situés en Maine et Loire, et qui accueillent des enfants dont l'âge se situe entre 7 et 15 ans.

2010 Association de Solidarité Internationale pour le Maroc

Ecole : ESA
Description du projet : L'Asim (Association de Solidarité Internationale pour le Maroc) souhaite cette année présenter un projet ambitieux, celui de participer au Salon International de l'Agriculture au Maroc 2010 avec son association partenaire l'ASSAD afin d'exposer les produits agricoles de la région d'Azilal (ville marocaine).

2010 Control Alert system

Ecole : ESIEA
Description du projet : Chaque jour 2000 jeunes enfants sont victimes d'accidents domestiques, cela ne peut plus durer. Certains centres de soin accueillent des patients atteints de pathologies qui les amènent à se mettre en danger à l'approche de zones dangereuses (comme le pica chez l'enfant qui va de manière compulsive manger tout ce qu'il trouve sur son chemin), il faut les protéger. Même si une machine ne pourra jamais remplacer l'attention qu'on accorde à notre enfant ou un patient elle peut apporter une assistance à sa surveillance. C'est ce que propose le système CAS. Ce produit permettra aux parents ou au personnel soignant d' être alertés lorsque l'enfant ou le patient s'approche d'un élément de la maison, du centre de soin qu'ils jugent dangereux.

Comment fonctionne le système?

Pour définir les zones dangereuses, les utilisateurs disposeront en ces endroits des balises de contrôle. Toutes ces balises sont en liaison avec une carte électronique elle-même en liaison avec un ordinateur équipé d'un logiciel "room control". La personne à protéger portera un bracelet de la technologie Zigbee qui alertera les balises en cas de proximité avec l'une d'elles. Les balises communiqueront avec la carte qui alertera immédiatement les utilisateurs possédant eux-mêmes un bracelet vibrant ou sonore pour les alerter d'un danger.

2010 ESBAM Papet

Ecole : ESBAM
Description du projet : "Notre projet a pour objectif le recyclage du papier dans notre propre école d'art.
Après constatation du gaspillage réalisé au sein de l'école, nous avons pris l'initiative d'instaurer un système de récupération des documents imprimés ou encore des chutes de papiers. Ce système sensibiliserait les élèves en leur permettant de s'impliquer dans une démarche à la fois environnementale et artistique, puisque le papier récupéré servirait à la fabrication de papiers d'art, de carnets pour la prise de notes ou tous autres supports graphiques. Un papier personnalisé et original à un coût moindre est un atout dans une école.
Notre projet se portera donc sur l'organisation de la récupération, la réalisation du papier et de ses déclinaisons, mais aussi sur sa distribution au sein des beaux-arts. Ce concept devra être transposable dans d'autres établissements de l'enseignement supérieur. Une communication graphique sera proposée afin de les sensibiliser.

2010 MIMOSA

Ecole : ENSIM
Description du projet : Un grand nombre d’instruments de musique ont été produits tout au long de l’histoire de la musique. Dans le passé, certains ont été fabriqués en peu d’exemplaires. Ils sont actuellement conservés dans les musées. Ils sont difficilement accessibles aux musiciens. Réaliser des répliques fidèles de ces instruments pour lesquels une musique parfois spécifique a été composée est aujourd’hui délicat et nécessite des compétences qui restent celles de luthiers spécialisés. Le projet vise à développer des outils d’ingénierie, permettant de réaliser des copies d’instruments de référence et d’en évaluer la qualité de façon objective.

2010 partage de passions

Ecole : ENSAM
Description du projet : Dans le but de faire découvrir aux amateurs de sport comment leurs voisins, européens et à terme internationaux, vivent la passion du sport, Partage de Passion propose des voyages initiatiques. En commencant par la bouillante Angleterre et son brillant football avec une formule aller/retour + match, PdP souhaite s'implanter sur le marché, toujours vierge, des tours operators sportifs à bas prix. En arrivant le matin dans la ville concernée, le client à le temps de jouir de ses plaisirs avant d'assister à une grande rencontre. Le retour juste après le match permet au client de reprendre au plus vite son activité.
Le but étant à terme de proposer ces services sur une large gamme de sport avec une diversité de formule modulable selon les souhaits du client.

Gauthier RENAUD

2010 projet humanitaire au cap vert

Ecole : ESGT
Description du projet : Les habitants des îles du Cap Vert vivent dans un grand dénuement. L’objectif est de créer une association qui organisera la récupération de meubles, dons, livres, cahiers, médicaments et matériel médical. Tous ces équipements seront expédiés aux associations locales. Des membres de l’association iront sur place pour aider à la distribution. D’autre part, des plaquettes élaborées sous forme de BD seront distribuées pour inciter les petites filles à aller à l’école et pour sensibiliser la population à la prévention de maladies.

2010 Sol'Info

Ecole : ESSCA
Description du projet : Trop souvent, les personnes âgées sont dépassées par la technologie comme internet ou tout simplement leurs téléphones portables.
Trop souvent, nous, étudiants recherchons de l'argent.
Heureusement, très souvent, nous savons nous servir d'un ordinateur et d'un téléphone portable.
L'entreprise Sol'info permet de réunir tout cela en embauchant des étudiants pour partager ces savoirs-faire qui nous apparaissent innés mais qui sont souvent obscurs à nos aînés avec des personnes âgées.
Différents services seront mis à disposition, de savoir envoyer un sms avec un portable à installer un logiciel en passant par écrire un mail ou encore appeler quelqu'un sur skype, des connaissances qu'une majorité des étudiants possède.
Sol'info a donc pour objectif de fournir à la communauté étudiante un moyen peu contraignant de gagner de l'argent sans connaissances autres que celles que nous utilisons au jour le jour et avec un minimum de contraintes d'horaire en aidant des seniors à s'intégrer dans le monde des nouvelles technologies.

2010 tablette ergonomique Neurospace

Ecole : ISMANS
Description du projet : Création d’une tablette ergonomique pour les étudiants handicapés légers (scoliose, hyper-lordose, ports de corsets, opérés du dos etc.). Egalement mise au point d’une tablette adaptable aux fauteuils roulants afin d’augmenter l’indépendance de l’utilisateur

2010 WADDEN

Ecole : ESTACA
Description du projet : Le projet Wadden est né suite à un constat très simple : trop de projets humanitaires ou écologiques restent à l’état de projet. Des étudiants sont le plus souvent à l’origine des ces projets, qui, faute de moyens humains et financiers, finissent par être abandonnés. C’est ainsi que l’association Wadden aura pour vocation d’accompagner les étudiants dans leur projets (éco-volontariat, humanitaire, projet citoyen…).

Le but sous-jacent du projet Wadden est aussi de donner à chacun d’entre nous une réelle image de la situation écologique et humaine de notre planète pour donner à tous l’envie d’agir. Aller sur le terrain est la solution pour atteindre cet objectif. Les missions d’éco-volontariats et humanitaires sont des concepts fabuleux qui répondent entièrement à cette demande. Faire découvrir ces missions aux jeunes qui sont les acteurs de la société de demain est primordial.


Coup de coeur des étudiants

2010 les enfants de Bobo Dioulasso

Ecole : AGRO CAMPUS
Description du projet : Le projet est la réalisation d’une structure d’accueil à Bobo Dioulasso, au Burkina Faso pour les enfants et adolescents en situation de précarité, abandonnés, orphelins ou en difficulté familiale.

Cette structure leur proposera des formations professionnelles telles que maçonnerie, charpenterie, élevage et maraîchage pour les rendre acteurs de leur propre vie.

Ce centre permettra de recevoir environ 200 enfants ou adolescents, de les aider, de les accompagner et de leur offrir une formation adaptée à leurs besoins de façon à ce qu’ils puissent se prendre en charge.